为提高专业教师的实践水平，深入了解医护行业及幼教行业的最新发展趋势，准确把握用人单位对毕业生的知识、能力及素质的要求，优化其专业的设置，增强人才培养的针对性和适应性，从2023年8月9日到2023年8月18日，护理系组织了20位教师分别去了3个不同的企业单位去进行了企业调研实践活动。我系护理专业教师柴梦圆、任春花等6位教师到荆州市第一人民医院进行企业调研，在调研中了解企业各工作岗位的职责，了解企业用人在知识、技能和综合素质上的要求；重点探讨了学校所开设专业如何与企业形成对接，同时与临床带教老师对于护理专业学生的教学和临床护土人才要求等多个方面进行了探讨交流、学习。以便后期可根据现阶段人才发展的需求去调整专业和课程设置，增强人才培养适应性。

我系中医康复专业教师王东陈、胡玉等8位教师到荆州市中心医院进行了企业调研，为了了解企业对学校人才培养的建议以及双方合作的意愿，同时结合社区康复类新专业申报的需求，深入了解了医院对其专业人才的需求，学生就业状况，教师通过自身调研经历，在后期的教学中可以更有针对性，培养出更符合相关企业需求的应用型人才。

我系婴幼儿专业教师郑进仪、葛晓荣、周诠东等6位教师到香港艾乐幼儿园进行了企业调研，为了了解目前幼教行业、企业对人才的需求，掌握企业对本专业人才知识结构、职业能力、职业素养的要求，以培养高素质人才为导向，在后期教学中更加注重引导学生树立正确的人生观、价值观，加强自身修养，同时教研室成员共同修订人才培养方案，改革课程体系，整合教学内容，以培养既有专业能力又有职业素养的，让企业放心，对社会有用的高素质职业技能人才。

教育具有一定的滞后性，教师在企业实践过程中，可以更加深刻的感受到书本知识和实际工作需求存在一定的距离，在教学理念上也会有更深的认识。下企业实践，了解本专业现状和发展趋势，熟悉企业的现场环境，也为以后的教育教学提供了大量的、生动的素材，丰富了专业教学资源库。