为了我们护理系20级的每⼀个学⽣多思考、多学知识、多培养能⼒、多掌握技术，更有追求、更能争⽓、更怀激情，明确未来职业发展⽬标， 9⽉18⽇下午14:30-17:20，长江艺术⼯程职业学院继续教育学院与护理系联合开展了产教融合双元育⼈暨“⼆医本科教改班，职业技能等级认定考试”宣讲会，活动在教学楼107教室进⾏。分别由刘院长、郑妍⽼师及姚薇⽼师为同学们分三场讲解。参与的班级有助护2001班，护理2001、2002、2003、2004、2005、2006、2007班。

⾸先，郑妍⽼师精⼼准备，从护理教改班发展历程和人才培养模式改革等方面谈我们教改班的起因于必要性，勉励继发同学们更积极投身到教改班的学习，同时通过PPT让同学们了解学历及考证对当代⼤学⽣的重要性，号召同学们树⽴远⼤志向，好好学习⼀技之长，为长艺学院增添风采，担当时代责任，争做“爱校荣校”的新时代青年。

接着刘院⻓为我们参会⼈员进⾏了更加详细的阐述，准确地对学历和考证的重要性做出了讲解，并向同学们讲述了⾃⼰的职业⽣涯发展旅途上各种技能等级证书及专业职称证书的各种“助推⼒”作⽤。刘院长还以 “相信的⼒量”为主题，为⼤家分享了三个视频⿎励⼤家积极实现梦想。相信自己，在起起落落的人生当中，争做自己夜空中最亮的星。趁年轻，多努力，多拼搏进取，提升自己的竞争力。

最后姚薇⽼师，给我们讲解“临床教改班”作为独⽴设置教学班管理，单独组织教学活动，学⽣培养实⾏学业导师制，分为理论知识学习与临床技能⻅习两个阶段。教改班以培养“基础宽厚，知识、能⼒、素质协调发展，富有创新精神和步临床能⼒的临床护⽣”为培养⽬标。学习过程中，将采取SCAAP⼈才培养模式，以学⽣为中⼼的教学理念，以⾃主学习为导向的教学⽅法，以能⼒为导向的考核评价，以个性发展为导向的管理体制，锻炼学⽣的学习能⼒及发散性思维。同时职业技能等级证书考试，是我们未来提升自己职业竞争力的必备“武器”。

长江艺术工程职业学院18.19级的护理学生们，在两年前就已经开始了护理教改班的实践，学院领导和相关班主任老师每月也都会赴荆州市第二人民医院商讨教学计划、师资、学会说呢过管理等问题。至此双方较好的探索了“院校一体，产教融合”的协同育人双模式。通过这次参会，让学⽣深刻认识到了学历及证书的重要性发展紧密结合起来，希望同学们都能学有所获，所有所属，践⾏真知，将个⼈理想与实践相结合。争做担当中华⺠族复兴⼤任的时代新⼈。