欢迎访问长江艺术工程职业学院--学院护理系
| 学院护理系
学院护理系
首页 > 主页 > 系部动态 >

以评促教,以评促学——护理系开展学生评教活动

作者:系部办公室 时间:2020-11-01 来源:护理系

本学期开课已近一月时间,为了更好的了解教学动态、学生对教学满意度以及整体评价,护理系于10月28日开展学生评教活动。

本次问卷分了4个维度(教学态度、教学内容、教学方法、教学效果)共20个条目,根据学生上课的最真实的感受对于授课教师进行了评教。

image.png

                                         本次评教根据高校学生特点,采用了电子问卷的形式进行评教活动

学生评教是指学生作为评价主体对教师的教学工作作出评价。学生是教师教育活动服务对象,教师的教育、教学工作,都是和学生打交道的。对于教师的教学态度、教学水平、教学方式,学生是直接的感受者,理应是最有发言权。

image.png

                                                                                      

28日下午护理系常邀请教务处奚玉敏主任一起参加学生评教总结会

护理系通过学生评教问卷分析,学生对老师教学情况满意度较高,好的方面有以下几点:

1、在教学态度上,绝大多数老师得到学生认可。认为老师具有高度责任心,对学生有耐心、有爱心,教书育人遵守学校纪律,并能以身作则,为人师表。易宝莲老师对学生一视同仁,关心学生成长。李国鹏老师和蔼可亲,为学生排忧解难。

2、在教学内容上,能从学生实际出发,认真备课,内容充实,重点突出。在教学过程中,面积全体,鼓励学生主动参与,承认差异,关注基础薄弱学生,善于激励,耐心辅导,给成绩差的学生表现机会,让他们尝试成功的喜悦。陈小齐教学直入主题,一目了然。周林老师思路明确,语言风趣。

3、在教学方法上,合理使用现代化教学手段,教法灵活,气氛活跃,注意知识性与趣味性有机结合。徐彦卿老师知识面广,语言幽默,自然拓展,内容丰富。万晓东老师通过学生动手、老师演示、视频展现相结合,达到了很好的效果。

4、课堂是进行教育、教学的主要阵地,课堂纪律是教学质量的有力保证。严格组织教学,合理安排时间,保持课堂安静都非常重要。任春花老师严于管理,收放有度。

评教问卷中也反映了少部分老师身上存在的不足之处,主要是教法单一刻板,照本宣科,与学生缺乏沟通,不敢大胆管理,课堂纪律不好而影响教学效果,多媒体处置不当,黑板功能发挥不够等。

学生评教是“以学生为本”的现代教育理念的必然要求。学生评教应成为老师的一面“镜子”,教师应从学生给自己“画像”进行认真反思,静心下心来找出自身存在的不足,并努力予以弥补。学生由于年龄小,认识能力不足,是非分辨能力差,评教也会存在一定局限性。

对评教情况进行了系统分类整理,进行了认真客观分析,及时向有教师反馈,努力使评教活动成为了解教师教育、教学活动有效性的一种途径,成为促进学校持续、和谐、科学发展的重要抓手,推动“做学生满意教师”活动的深入开展。

 

 

 

 

<< 上一篇:【学生活动】护理系团委学生会开展培训活动

>> 下一篇:没有了